Hola estudiantes!

Los afiches de los proyectos presentados tienen las siguientes observaciones: en general a todos les fata un TITULO PARA LOS AFICHES, Y QUIENES PRESENTAN:

1. PARQUES INFANTILES: (presentan el 10!) está el comportamiento sistemico, faltan los otros afiches...
2. LESIONES DE FUTBOL: Puso detalles de un subsistema (que debe modificarse espacialmente), falta la totalidad y puso un afiche faltan los otros....
3. SISTEMA DE MODA: presentaron pero no se lee nada porque la tipografia es blanca...tiene razón con lo de la calidad.
4. MADRE PRIMERIZA: A pesar de sus dos esfuerzos no aparece nada...NO LE PUEDO EVALUAR.
5. HABITABILIDAD: falta completar todo el trabajo y publicarlo en los afiches señalados.
6. SISTEMAS DOMÓTICOS: esta el afiche del comportamiento sistémico, falta el resto.
7. COCINA DE AUTOR: falta el resto...
8. SALAS DE VELACIÓN: este proyecto presenta una carencia de estructura analítica del sistema a nivel del comportamiento (los conceptos de sistema complejo no se manejan) el afiche de COMPORTAMIENTO SISTÉMICO es incompleto. El siguiente afiche tiene fallas también, pues confunde la hipótesis con los objetivos, los objetivos son aplicables a diversos proyectos, no existe profundización en cuanto a relacionar las fases del duelo con la intención proyectual (reestablecer el estado de animo con las 2 ultimas fases del duelo y además mediante el plan no sistémico de abordar la estilística de los objetos) no existe un trabajo de relaciones sistémicas sinérgicas ni recursivas tanto de los significados, como de las formas, como de las practicas del ritual de la velación. La anacronía de los objetos a nivel formal, significativo y praxológico debe ser demostrada, eso se hace diagnosticando y no lo hace. Finalmente, es arbitrario y forzado el proponer al !huevo! como solución a algo que carece de planteamiento estructurado de un problema de diseño. Conforme a los criterios debidamente explicados para la valuación de este 3er. corte que expongo, encontrará su calificación QUE OBEDECE A ESTRUCTURACIÓN DE MORFOCONCEPTOS, DESARROLLO MORFOGENÉTICO, PRESENTACIÓN DE PLANCHAS, ANÁLISIS ECOLÓGICO Y REALIZACIÓN DE MODELOS